PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH W PRZEDSZKOLU NR 12 „SÓWKA” W BYDGOSZCZY
Podstawy prawne stosowanych procedur
v Ustawa o stanie wyjątkowym - Ustawa z 21 czerwca 2002 r. o stanie wyjątkowym
v (DzU 02.113.985 ze zm.);
v Ustawa o zarządzaniu kryzysowym - Ustawa z 26 kwietnia 2007 r. o zarządzaniu
v kryzysowym (DzU 07.89.590 ze zm.);
v Rozp. RM o wykrywaniu skażeń - Rozporządzenie Rady Ministrów z 16 października 2006;
v r. w sprawie systemów wykrywania skażeń i właściwości organów w tych sprawach (DzU. 06.191.1415);
v Ustawa z dnia 5 grudnia 2024 r. o ochronie ludności i obronie cywilnej (Dz.U. z 2024 r. poz. 1907, z późniejszymi zmianami).
Cele procedur
Zwiększenie bezpieczeństwa wychowanków w przedszkolu poprzez:
- wdrażanie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka,
- zapewnienie bezpośredniej i stałej opieki oraz bezpieczeństwa dzieciom podczas ich pobytu w przedszkolu,
- usystematyzowanie zasad postępowania wobec wychowanków,
- zwiększenie kontroli nad osobami wchodzącymi na teren przedszkola,
- wdrażanie zasad postępowania w sytuacjach trudnych, kryzysowych,
- dostosowanie metod i sposobów oddziaływań do wieku dzieci, ich możliwości rozwojowych z uwzględnieniem istniejących warunków.
Zakres procedur:
Procedurom podlegają zasady organizacji zajęć i zabaw dzieci na terenie przedszkola,
w ogrodzie przedszkolnym oraz podczas spacerów i wycieczek.
Osoby podlegające procedurom:
Procedury dotyczą nauczycieli, pracowników obsługi, dzieci i rodziców Przedszkola
Nr 12 „Sówka” w Bydgoszczy
WAŻNE!!!
1. Wszyscy pracownicy przedszkola są zobowiązani do natychmiastowego informowania
o wszelkich zaistniałych zagrożeniach zarówno wewnątrz, jak i na zewnątrz budynku.
2. Każdy pracownik ma obowiązek powiadomić dyrektora o każdorazowej zmianie
numeru swojego telefonu.
Telefony alarmowe i informacyjne na terenie miasta Bydgoszcz
Europejski numer alarmowy 112
Pogotowie Ratunkowe 999
Straż Pożarna 998
Policja 997
Straż Miejska 986
Pogotowie gazowe 992
Pogotowie ciepłownicze 993
Pogotowie wodociągowo-kanalizacyjne 994
PROCEDURA KOMUNIKOWANIA
SIĘ W PRZYPADKU ZAGROŻENIA W PRZEDSZKOLU
I. W każdej nietypowej sytuacji mogącej być źródłem zagrożenia, każdy pracownik
powinien o tym fakcie powiadomić:
1. Osoby znajdujące się w pobliżu miejsca zdarzenia.
2. Dyrektora przedszkola. W przypadku nieobecności dyrektora na terenie placówki, dyrektor
telefonicznie wyznacza osobę koordynującą akcją ratunkową do jego przybycia.
3. Koordynator akcji zawiadamia:
a) Odpowiednie służby (wg telefonów alarmowych podanych j.w. )
1) Po wykręceniu numeru alarmowego i zgłoszeniu się dyspozytora spokojnie i wyraźnie
należy powiedzieć:
- o się stało
- miejsce zdarzenia (adres, nazwa obiektu, charakterystyczne cechy miejsca).
- czy są poszkodowani – jeśli tak powiedzieć jaki jest ich stan (czy są przytomni, czy
oddychają).
- swoje imię i nazwisko, numer telefonu, z którego podawana jest informacja o zdarzeniu.
b) Rodziców (w przypadku, gdy zagrożone jest zdrowie lub życie dziecka powiadomić
rodziców po telefonie do służb ratunkowych).
c) W razie konieczności powiadomić nieobecnych pracowników przedszkola-
wykorzystując kartę telefonów pracowników.
II. Pracownicy mają obowiązek w pierwszej kolejności zapewnić bezpieczeństwo dzieciom
oraz zorientować się, czy ktoś z otoczenia nie potrzebuje pomocy, pamiętać o całym
personelu przedszkola.
III. Zabezpieczyć miejsce zdarzenia.
IV. W razie potrzeby udzielić pomocy poszkodowanym.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA
W RAZIE WTARGNIĘCIA NAPASTNIKÓW DO BUDYNKU PRZEDSZKOLA
- Poddaj się woli napastników - wykonuj ściśle ich polecenia.
- Dopilnuj, aby dzieci nie odwracały się tyłem do napastników w razie polecenia przemieszczania się;
- Jeżeli terroryści wydają polecenia, dopilnuj, aby dzieci wykonywały je spokojnie - gwałtowny ruch może zwiększyć agresję napastników;
- Staraj się zwrócić uwagę napastników na fakt, że mają do czynienia z ludźmi(personifikowanie siebie i innych -zwracaj się do dzieci po imieniu -zwiększa to szansę ich przetrwania).
- Pytaj zawsze o pozwolenie, np. gdy chcesz się zwrócić do dzieci lub personelu z jakimś poleceniem.
- Zapamiętaj szczegóły dotyczące napastników i otoczenia- informacje te mogą okazać się cenne dla służb ratowniczych.
- Staraj się uspokoić dzieci - zapanuj w miarę możliwości nad własnymi emocjami. Dopóki nie zostanie wydane polecenie wyjścia:
- Nie pozwól dzieciom wychodzić z pomieszczenia oraz wyglądać przez drzwi i okna, nakaż dzieciom położyć się na podłodze.
- O ile to możliwe, zadzwoń pod jeden z podanych numerów alarmowych: policja 997 lub 112. Nie rozłączaj się i, jeśli to możliwe, staraj się na bieżąco relacjonować sytuację.
- W chwili podjęcia działań zmierzających do uwolnienia wykonuj polecenia grupy antyterrorystycznej.
- Po zakończeniu akcji:
- udziel pierwszej pomocy najbardziej potrzebującym;
- sprawdź obecność dzieci w celu upewnienia się, czy wszyscy opuścili budynek; o braku
któregokolwiek dziecka poinformuj policję;
- nie pozwól żadnemu z dzieci samodzielnie wracać do domu;
- prowadź ewidencję dzieci odbieranych przez rodziców lub osoby upoważnione
- zapewnij osobom uczestniczącym w zdarzeniu pomoc psychologiczną
PROCEDURA POSTĘPOWANIA
W RAZIE INCYDENTU BOMBOWEGO
Zainteresowania i uwagi wymagają:
- rzucające się w oczy lub po prostu nietypowe zachowania osób;
- pozostawione bez opieki przedmioty typu: teczki, paczki, pakunki itp.;
- osoby wyglądające na obcokrajowców;
- osoby ubrane nietypowo w stosunku do występującej pory roku.
Jeżeli jesteś osobą, która przyjęła zgłoszenie o podłożeniu ładunku wybuchowego lub
ujawniła przedmiot niewiadomego pochodzenia, co do którego istnieje podejrzenie, że może
on stanowić zagrożenie dla osób i mienia, powinieneś ten fakt zgłosić dyrekcji przedszkola.
Informacji takiej nie należy przekazywać niepowołanym osobom, gdyż jej niekontrolowane
rozpowszechnienie może doprowadzić do paniki i w konsekwencji utrudnić przeprowadzenie
sprawnej ewakuacji osób z zagrożonego miejsca.
Do czasu przybycia policji akcją kieruje dyrektor przedszkola lub w razie jego
nieobecności wicedyrektor, w kolejności osoba upoważniona do przeprowadzania akcji.
Na miejsce zagrożenia incydentem bombowym należy wezwać służby pomocnicze, takie
jak: pogotowie ratunkowe, straż pożarna, pogotowie gazowe, pogotowie wodno-kanalizacyjne,
pogotowie energetyczne.
Zawiadamiając policję, należy podać następujące informacje:
- rodzaj zagrożenia i źródło informacji o zagrożeniu (informacja telefoniczna, ujawniony, podejrzany przedmiot);
- treść rozmowy z osobą informującą o podłożeniu ładunku wybuchowego;
- numer telefonu, na który przekazano informację o zagrożeniu oraz dokładny czas jej przyjęcia;
- adres, numer telefonu i nazwisko osoby zgłaszającej;
- opis miejsca i wygląd ujawnionego przedmiotu.
Wskazane jest uzyskanie od policji potwierdzenia przyjętego zgłoszenia. Po przybyciu policji
na miejsce incydentu bombowego przejmuje ona dalsze kierowanie akcją.
Należy bezwzględnie wykonywać polecenia policjantów. Przy braku informacji o konkretnym
miejscu podłożenia bomby pracownicy obsługi powinni sprawdzić swoje miejsce pracy i jego
bezpośrednie otoczenie, w tym sale danej grupy, pod kątem obecności przedmiotów
nieznanego pochodzenia.
Podejrzanych przedmiotów nie wolno dotykać! O ich lokalizacji należy powiadomić dyrektora
(zastępcę dyrektora, koordynatora bhp). Identyfikacją i rozpoznawaniem zlokalizowanego
ładunku wybuchowego oraz jego neutralizacją zajmują się uprawnione i wyspecjalizowane
jednostki i komórki organizacyjne policji.
Po ogłoszeniu ewakuacji należy zachować spokój i opanowanie oraz postępować zgodnie
z procedurą ewakuacji.
Po zakończeniu incydentu i uzyskaniu zgody od wyspecjalizowanych służb dyrektor
zezwala na powrót do budynku i zawiadamia organ prowadzący i nadzorujący o zakończeniu
akcji.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA
W PRZYPADKU OTRZYMANIA PRZESYŁKI (LISTU, PACZKI)
NIEWIADOMEGO POCHODZENIA.
1. Identyfikacja zagrożenia.
Podejrzenie wzbudza:
· dziwny adres nadawcy lub jego brak
· przesyłka pochodzi od nadawcy lub miejsca, którego się nie spodziewamy
· niewłaściwe oznakowanie lub niekonwencjonalne przesyłki
· nieczytelnie napisany adres
· napisane słowa zagrożenia, groźby
· wyczuwalne w dotyku substancje w przesyłce: pudru, proszku, żelu
· pojawiające się na opakowaniu lub kopercie plamy oleju, brak przebarwień lub
dziwny zapach wydzielający się z listu, paczki
· z przesyłki emitowane są dźwięki np. tykanie, wystają druciki lub folie aluminiowe
2. Zasady postępowania:
Jeśli przesyłka wydaje się podejrzana:
· Nie otwieramy jej.
· Umieszczamy przesyłkę w grubym worku plastikowym i szczelnie go zamykamy.
· Worek umieszczamy w drugim grubym worku, który również zaklejamy – zawiąż supeł i
zaklej taśmą klejącą.
· Paczki nie przenosimy.
· Powiadamiamy posterunek policji i straż pożarną – służby te podejmują wszystkie
niezbędne kroki w celu zabezpieczenia przesyłki i stosujemy się do ich zaleceń.
Jeśli otworzyliśmy przesyłkę a jej zawartość wydaje się podejrzana:
· Zamykamy okna i drzwi.
· Nie naruszamy zawartości, nie rozsypujemy, nie przenosimy, nie dotykamy, nie wąchamy,
nie powodujemy ruchu powietrza w pomieszczeniu.
· Ostrzegamy inne osoby przebywające w pomieszczeniu, o podejrzanej przesyłce.
· Umieszczamy przesyłkę w grubym worku plastikowym i szczelnie go zamykamy.
· Worek umieszczamy w drugim grubym worku, który również zaklejamy – zawiąż supeł i
zaklej taśmą klejącą.
· Dokładnie myjemy ręce.
· Powiadamiamy posterunek policji i straż pożarną i stosujemy się do ich wskazówek.
· Jeśli to możliwe sporządzamy listę osób, które przebywały w pomieszczeniu gdzie
rozsypano przesyłkę lub wykaz osób, które mogły dotykać otwartą przesyłkę.
PROCEDURA AWARYJNA
W PRZYPADKU EKSPLOZJI LUB ZAGROŻENIA EKSPLOZJĄ
1. Eksplozja
1) Osoba odpowiedzialna dyrektor lub inna osoba zastępująca dyrektora wydaje polecenie:
-KRYJ SIĘ po zaobserwowaniu pierwszych oznak eksplozji
- Jeśli eksplozja wystąpiła na terenie budynku, natychmiast po przejściu fali uderzeniowej i
uruchamia akcję EWAKUACYJNĄ.
2) Osoba odpowiedzialna dyrektor lub inna osoba zastępująca dyrektora powiadamia
komendę Straży Pożarnej
3) Osoba odpowiedzialna dyrektor lub inna osoba zastępująca dyrektora powiadamia
Komendę policji.
Pracownicy podają nazwiska brakujących dzieci dyrektorowi przedszkola.
4) Dyrektor zgłasza nazwiska dzieci lub pracowników, których miejsca pobytu nie da się ustalić,
Straży Pożarnej i policji.
5)Przed uzyskaniem pozwolenia od Straży Pożarnej nie wolno zezwolić na powrót dzieci i
pracowników do budynku przedszkola.
6)Po uzyskaniu pozwolenia od Straży Pożarnej należy uruchomić wszelkie dodatkowe działania
niezbędne do usunięcia szkód lub ogłosić powrót do normalnych zajęć.
2. Zagrożenie eksplozją
Osoba odpowiedzialna dyrektor lub inna osoba zastępująca dyrektora wydaje polecenie:
- OPUŚCIĆ BUDYNEK- Uruchamia akcję ewakuacyjną
- Przeprowadza wymaganie działania od 2 do 6 z listy powyżej. Osoba odpowiedzialna
dyrektor lub członek Przedszkolnego Zespołu Zarządzania Kryzysowego.
PROCEDURA AWARYJNA
W PRZYPADKU SKAŻENIA CHEMICZNEGO
1. Jeśli dojdzie do skażenia chemicznego, osobą odpowiedzialną jest dyrektor lub inna
osoba zastępująca dyrektora która powiadamia służby ratownicze próbując określić
rodzaj środka
2. Służby ratownicze( Straż pożarna, policja) mogą zarządzić ewakuację przedszkola.
3. Jeśli to konieczne, dyrektor wprowadza Procedurę Ewakuacji.
4. Każdy związek chemiczny, który może zagrozić dzieciom wewnątrz budynku z całą
pewnością zagrozi im również na zewnątrz. Jeśli czas jest krytycznym czynnikiem,
konieczna może się okazać ewakuacja. W takiej sytuacji kierunek ewakuacji powinien
przecinać kierunek wiatru. Nigdy w takiej sytuacji nie przeprowadza sie ewakuacji z
wiatrem ani pod wiatr.
5. Dyrektor powiadamia Organ Prowadzący i Kuratorium Oświaty.
6. Nauczyciele podają nazwiska brakujących dzieci dyrektorowi przedszkola.
7. Dyrektor , zgłasza straży pożarnej i policji nazwiska dzieci lub pracowników, których
miejsca pobytu nie da się ustalić.
8. Dopóki zagrożenie nie minie i straż pożarna lub policja nie ogłosi, że
niebezpieczeństwo zostało zażegnane, nie wolno dzieciom ani pracownikom powrócić do
budynku ani na teren przedszkola.
9. Po powrocie do przedszkola dokładnie należy wywietrzyć wszystkie pomieszczenia,
otwierając wszystkie okna i drzwi.
