PAŹDZIERNIK 2026 - "SŁONECZKA"
I „Jak być dobrą koleżanką i dobrym kolegą? Jak zdobyć przyjaciół w przedszkolu?”
/ termin realizacji: 1.10.2026 – 16.10.2026/
Wartości: KOLEŻEŃSTWO, PRZYJAŹŃ, ZAUFANIE, ŻYCZLIWOŚĆ i UPRZEJMOŚĆ
- Kontynuowanie „Tygodnia o budowaniu relacji w przedszkolu” ogłoszonego przez MEN.
- Rozpoznawanie i nazywanie cech / umiejętności, które czynią nas dobrą koleżanką / dobrym kolegą w oczach innych dzieci.
- Poszukiwanie wzorów dobrego przyjaciela / przyjaźni – próba zróżnicowania i zrozumienia pojęć: „koleżanka / kolega” i „przyjaciółka / przyjaciel”.
- Wzbogacanie wiadomości i słownictwa o wachlarzu emocji, jakie mogą nam towarzyszyć podczas zawierania nowych znajomości oraz podczas trwających relacji z rówieśnikami – rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji u siebie i u innych.
Piosenka:
Muz.: Danuta i Karol Jagiełłowie
Sł.: Agnieszka Galica,
„Grzeczne słówka”
Już od taty i od mamy,
te trzy słowa dobrze znamy,
które bardzo ważne są dla wszystkich z nas.
Te magiczne słowa trzy,
pewnie znasz je także ty,
używajcie ich na co dzień, proszę was.
Ref.: Przepraszam, proszę, dziękuję,
to zwykle w życiu skutkuje,
niech dobre więc wychowanie,
na zawsze z tobą zostanie. (bis)
Ludzie dobrze wychowani,
tak mówiła nasza pani,
i to prawda, sprawdziliśmy, wierzcie mi,
te trzy słowa dobrze znają
i ich ciągle używają,
więc nie zapominaj o nich także ty.
Ref.: Przepraszam, proszę, dziękuję…
Przestaliśmy już być mali,
więc będziemy nauczali,
jak używać tych magicznych, pięknych słów.
Aby świat był dużo lepszy,
ludzie stali się grzeczniejsi,
by obyczaj ten zagościł u nas znów.
Ref.: Przepraszam, proszę, dziękuję…
Wiersz:
Laura Łącz „Wierszyk na pocieszenie”
Wierszyk szybko ci przeczytam,
By cię trochę rozweselić.
Jesteś bardzo smutny dzisiaj –
Chcę ten smutek z tobą dzielić!
Powiedz, jakie masz kłopoty –
Ja wysłucham i zrozumiem.
Potem dam ci dobrą radę
I przytulę, tak jak umiem.
Jestem twoją przyjaciółką,
A ty moim przyjacielem –
Razem pokonamy wszystko,
Choćby trudów było wiele.
Zawsze chętnie ci pomogę,
Lecz gdy nie chcesz, nie zapytam
O to, jakie masz sekrety –
Tylko wierszyk ci przeczytam…
II „Dlaczego chodzimy do teatru?”
/termin realizacji: 19.10.2026 – 30.10.2026/
Wartości: KULTURA, SZTUKA, PIĘKNO, WYOBRAŹNIA, HUMOR i ZABAWA
- Rozwijanie wyobraźni oraz wrażliwości na piękno słowa, muzyki, sztuki.
- Czerpanie radości ze wspólnego uczestniczenia w spektaklu teatralnym i dostrzeganie w nim źródła dobrej zabawy i humoru.
- Utrwalanie zasad kulturalnego uczestniczenia w wydarzeniu o charakterze artystycznym.
- Utrwalanie / wzbogacanie wiadomości na temat teatru, sztuki teatralnej oraz jej twórców (tj.: autor, aktor, reżyser, kompozytor, kostiumolog, scenograf) – przyjmowanie i pełnienie roli twórcy teatralnego w zabawach.
Piosenka:
Muz.: tradycyjna
Sł.: Jan Wilkowski
„Piosenka lalkarza”
1. Chodzi lalkarz światem,
Serce w nim rogate.
Chodzi z wiatrem, z pluchą,
Z lalką za pazuchą.
Ref.: Hej, hej, jak wędrowne ptactwo,
Hej, hej, kukiełkarskie bractwo.
Tak łazi rad nierad
Najśmieszniejszy teatr.
2. Gdzie parawan stanie,
Tam nasze mieszkanie.
Gdzie się lalka wtuli,
Tam my u matuli.
Ref.: Hej, hej, jak wędrowne ptactwo,
Hej, hej, kukiełkarskie bractwo.
Cztery strony wiatru,
Ot i gmach teatru.
3. Tak łaził mój dziadek,
Pra i prapradziadek.
I ja nie przestanę
łazić z parawanem.
Ref.: Hej, hej, jak wędrowne ptactwo,
Hej, hej, kukiełkarskie bractwo.
Ścisnę lalkę w pięści,
Niech i wam się szczęści.
Wiersz:
Joanna Kulmowa „Teatr żywy”
A w teatrze
wszystko inaczej.
Tu naprawdę żyje to na co patrzę.
Aktor
co króla gra
wcale nie jest za szybą ze szkła.
Ta aktorka
widzi mnie na pewno
chociaż jest złotowłosą królewną.
I ten książę
piękny jak westchnienie
jest o krok ode mnie – choć na scenie.
Więc nie wierzę
że jak wyjdą za kulisy
to królewna czarnowłosa będzie
książę łysy.
Bo jeżeli nie za szkłem
nie na taśmie
to ta bajka musi być
TUTAJ WŁAŚNIE.
Dla nie
przy mnie
dzieją się te dziwy.
Kocham teatr bo jest inny.
Żywy.
OPRACOWANIE: Grażyna Bruska
