LISTOPAD 2026 - "KRASNALE"

„CO TO JEST POLSKA? JAK KOCHAĆ SWOJĄ OJCZYZNĘ?”
Blok tematyczny realizowany od : 02.11 2026 - 13.11.2026R.

1. Budzenie miłości do Ojczyzny. Kształtowanie poczucia przynależności do własnego kraju – Polski.
2. Rozwijanie zainteresowań ojczyzną, jej symbolami narodowymi i tradycjami. Zorganizowanie w sali kącika pt. ,, SYMBOLE NARODOWE”.
3. Słuchanie hymnu narodowego i uczenie się właściwej postawy podczas jego słuchania.
4. Kultywowanie tradycji narodowych związanych z obchodami ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI. Wspólne śpiewanie hymnu narodowego ( 7 listopada o godzinie 11:11) .
5. Okazywanie miłości do ojczyzny poprzez troskę o przyrodę, szanowanie innych oraz dbanie o swoje otoczenie.

WIERSZ
        ,,ZNAK”
- M. Łaszczuk -
Czy ty wiesz, jaki to znak,
w czerwonym polu
biały ptak?
- Wiem,
odpowiedział Jędrek mały,
to znak Polski
Orzeł Biały.

PIOSENKA
,, POLAK MAŁY”

Ref.: Bo ja jestem Polak mały, taki silny, taki śmiały.
Kolor biały i czerwony dobrze znam, polską flagę w domu mam /2x.

1. W naszym pięknym kraju, żyje się wspaniale.
Można tu zdobywać góry i podziwiać morskie fale.

Ref.: Bo ja jestem Polak mały, taki silny, taki śmiały.
Kolor biały i czerwony dobrze znam, polską flagę w domu mam /2x.

2.Jak wygląda polski herb, każdy dobrze wie!
To biały orzeł w złotej koronie na czerwonym tle.

Ref.: Bo ja jestem Polak mały, taki silny, taki śmiały.
Kolor biały i czerwony dobrze znam, polską flagę w domu mam /2x.

3.Ole , ole , ole, ole – nasza Polsko, kochamy Cię!
Ole, ole ,ole ,ole – nasza Polsko, kochamy Cię! Ole, ole, ole ,ole – NASZA POLSKO, KOCHAMY CIĘ!
Ref.: Bo ja jestem Polak mały, taki silny, taki śmiały.
Kolor biały i czerwony dobrze znam, polską flagę w domu mam /2x.

„CO CZUJĘ, JAK SIĘ BAWIĘ I JAK POZNAJĘ ŚWIAT PÓŹNĄ JESIENIĄ?”
(RUCH I EMOCJE) Blok tematyczny realizowany od :16.11 2026 - 30.11.2026R.

1. Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania podstawowych emocji. Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych uczuć i potrzeb.
2. Zorganizowanie „DNIA DOBREGO SAMOPOCZUCIA” – zgodnie z założeniami planu rocznego przedszkola.
3. Rozwijanie zainteresowań przyrodą w okresie późnej jesieni- poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie. Uświadamianie konieczności dbania o zwierzęta.
4. Rozwijanie samodzielności oraz sprawności ruchowej, a także umiejętności zgodnej zabawy z rówieśnikami.
5. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw i spacerów.
6. Wyjaśnienie dzieciom konieczności ubierania się stosownie do panujących warunków pogodowych. Kształcenie umiejętności samodzielnego ubierania się.

WIERSZ
,,LECĄ LIŚCIE”
- I.R. Salach -
Lecą liście z drzewa, zbierają je dzieci, zaniosą dla pani liściasty bukiecik.
A kasztany i żołędzie pukają o ziemię, lecą z drzewa wysokiego do koszyka twego.
Chodź na spacer – wyjdźże z domu mój mały kolego.
Jesień gości, ale ciepło. Nie zrobi nic złego.

PIOSENKA
,,WESOŁE KALOSZE”
1. Stoją w szafie dwa kalosze. Ubierz nas już – bardzo proszę. Są gumowe, kolorowe, do spaceru już gotowe.
Ref. Chcemy deszczu, chcemy wody – to wymarzone przygody. Chcemy skakać po kałuży, kiedy niebo się zachmurzy .
2. Słońce świeci bardzo jasno. W szafie jest nam dzisiaj ciasno. Nikt nas dzisiaj nie ubiera, nuda w kącie nam doskwiera.
Ref. Chcemy deszczu, … .
3.Nagle niebo pociemniało. Słonko nam się gdzieś schowało. Spadła kropla na roślinki, mamy bardzo dziarskie minki.
Ref. Chcemy deszczu, … .
4. Jacek wkłada nas na nogi. Już gotowy jest do drogi. Biegnie szybko na podwórko, tam gdzie wisi ciemna chmurka.
Ref. Chcemy deszczu,… .
5.Wszędzie woda, wszędzie błoto. Zapowiada się na potop. Woda wszędzie chlapie w koło, jest nam bardzo tu wesoło.
Ref. Chcemy deszczu,… .
6. Są głębokie te kałuże. A kalosze są też duże. Woda ścieka nam po boku, przy następnym każdym kroku.
Ref. Chcemy deszczu,…
7. Już wracamy do mieszkania. Koniec już tego skakania. W szafie znowu postoimy i o deszczu pomarzymy.
Ref . Chcemy deszczu, chcemy wody – to wymarzone przygody. Chcemy skakać po kałuży, kiedy niebo się zachmurzy.

OPRACOWANIE: Mariola Pawlak