PAŹDZIERNIK 2026 - "SKRZATY"

Blok tematyczny: „Czy potrafię zgodnie współpracować i współdziałać z kolegami?” 
Termin realizacji: 28.09 - 02.10.2026

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Budowanie integracji i poczucia wspólnoty:

 Tworzenie warunków do poznania imion rówieśników poprzez codzienne zabawy powitalne w kole.

Zachęcanie do życzliwych gestów wobec innych dzieci (np. pomachanie na powitanie, podanie ręki w parze).

2. Nauka dzielenia się i współdziałania:

 Wdrażanie zasad zgodnego korzystania ze wspólnych zabawek i przestrzeni w sali.

Nauka cierpliwego czekania na swoją kolej podczas zabaw zorganizowanych oraz korzystania z kącików zainteresowań.

3. Rozwijanie komunikacji werbalnej i niewerbalnej:

 Zachęcanie do nawiązywania kontaktu wzrokowego oraz werbalnego z rówieśnikami podczas rozmów kierowanych.

Wdrażanie do stosowania zwrotów grzecznościowych w relacjach z dziećmi (proszę, dziękuję, przepraszam, dzień dobry, do widzenia).

Organizowanie zabaw ruchowych ze śpiewem, które wymagają kontaktu fizycznego i współpracy w parach lub małych zespołach (np. „Stary niedźwiedź”, „Kółko graniaste”).

Wiersz

„Dobry kolega”

autor: n.n.                                       

Czy jesteś chłopcem, czy dziewczynką,

czekamy na ciebie z wesołą minką.

Gdy jest ci smutno, martwisz się,

dobry kolega pocieszy cię.

Razem zgodnie się bawimy,

wszystkich chętnych zaprosimy.

O zabawki nasze dbamy,

po zabawie posprzątamy.

Piosenka

„Jestem sobie przedszkolaczek””

sł. muz. popularna

Jestem sobie przedszkolaczek
Nie grymaszę i nie płaczę
Na bębenku marsza gram
Ram tam tam ram tam tam
Na bębenku marsza gram
Ram tam tam ram tam tam

Mamy tu zabawek wiele
Razem bawić się weselej
Bo kolegów dobrych mam
Ram tam tam ram tam tam
Bo kolegów dobrych mam
Ram tam tam ram tam tam

Mamy klocki kredki farby
To są nasze wspólne skarby
Bardzo dobrze tutaj nam
Ram tam tam ram tam tam
Bardzo dobrze tutaj nam
Ram tam tam ram tam tam

Blok tematyczny: „Jak należy dbać o higienę osobistą, schludny wygląd i kulturalne zachowanie przy stole?”   
Termin realizacji: 05.10 - 16.10.2026

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Mycie rąk i higiena ciała

Prawidłowe mycie rąk. Dziecko podwija rękawy, moczy ręce, samodzielnie dozuje mydło, pociera dłonie i dokładnie je spłukuje.

Używanie własnego ręcznika. Dziecko odnajduje swój ręcznik (np. po znaczku) i wyciera ręce do sucha.

Higiena podczas infekcji. Dziecko uczy się korzystać z chusteczek higienicznych i wyrzuca je do kosza.

Zasłanianie ust. Dziecko próbuje zasłaniać usta i nos łokciem podczas kichania lub kaszlu.

2. Korzystanie z toalety

Sygnalizowanie potrzeb. Dziecko zgłasza potrzebę fizjologiczną nauczycielowi przed faktem, a nie po nim.

Samodzielność w łazience. Dziecko podejmuje próby samodzielnego siadania na toalecie.

Spuszczanie wody. Dziecko pamięta o spłukaniu wody po każdej wizycie w toalecie.

4. Trening ubierania – dziecko podejmuje próby samodzielnego zdejmowania i zakładania butów, kurtki oraz kapci.

5. Kultura spożywania posiłków – dziecko prawidłowo posługuje się łyżką, próbuje nowych potraw.

Wiersz

„Czyste ręce.”    

  I. Salach

Dziś od rana plusk w łazience,

To maluchy myją ręce.

Najpierw w wodzie opłukują,

Potem mydłem nasmarują.

Znowu woda – istny cud!

W umywalkę puk, puk, puk!

Jeszcze tylko kran zakręcę

I już czyste moje ręce.

Piosenka

,,Czyścioszki”

(sł. H. Stankiewicz, muz. Z. Stankiewicz)

1. Kotek, kotek nosek myje,
Pyszczek, pyszczek, uszka, szyje,
A ja, a ja wraz z koteczkiem
piorę do nosa chusteczkę.
Ref. Woda z kranu kap, kap, kap,
piorę chustkę chlap, chlap, chlap,
woda z kranu ciur, ciur, ciur,
piorę chustkę szur, szur, szur.
2. Kotek, kotek czysty, miły-
Dzieci, dzieci patrzcie proszę,
A ja, a ja do przedszkola
Co dzień czystą chustkę noszę. 
Ref. Woda z kranu...

Blok tematyczny: „Jakie dary niesie nam jesień?”
Termin realizacji: 19.10 - 30.10.2026

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

1. Obserwacje przyrodnicze w naturalnym środowisku (ogrodzie przedszkolnym).

2. Wzbogacanie słownictwa o pojęcia związane z jesienią (nazwy warzyw, owoców, pogody).

3. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej poprzez zabawy sensoryczne (rozpoznawanie darów jesieni dotykiem, smakiem, węchem). 

4. Wprowadzenie pojęć matematycznych: wielkość (duży/mały) oraz orientacja w przestrzeni, a także wstępne przeliczanie w zakresie 1–3.

Wiersz

„Liście”

A. Łada – Grodzicka

Jesień do nas przyszła,

cała w złotych liściach.

Listek z drzewa spada,

a za nim gromada.

Lecą liście kolorowe

i spadają nam na głowę.

Piosenka

„Ola i liście”

muz. Maria Cukierówna, sł. Lucyna Krzemieniecka

Poszła Ola na spacerek
Na słoneczko, na wiaterek
A tu lecą jej na głowę
Liście złote i brązowe...(x2)
Myśli Ola - "Liści tyle
Zrobię bukiet z nich za chwilę”
La, la, la, la, la, la, la, la, la

OPRACOWANIE: Ilona Bryl - Posieczek