PAŹDZIERNIK 2024 - VI

I  T: „Jesień niesie dary – kolorowe i pachnące”.

Termin realizacji: 01.10-15.10.2024r.

1.Obserwowanie, odkrywanie  i nazywanie cech panującej pory  roku – jesieni ( barwy jesieni,

zjawiska atmosferyczne...).

2.Gromadzenie  jesiennych owoców  i warzyw w kąciku przyrody, określanie ich kształtu,

zapachu, barwy, smaku.

3.Zachęcanie dzieci do właściwego odżywiania, (owoce, warzywa), ruchu na świeżym powietrzu

i  ubierania się odpowiednio do panującej pogody.

Wiersz:„ Na straganie” – J.Brzechwa

Na straganie w dzień targowy
takie słyszy się rozmowy:

“Może pan się o mnie oprze,
pan tak więdnie, panie koprze.”

“Cóż się dziwić, mój szczypiorku,              
leżę tutaj już od wtorku!”

Rzecze na to kalarepka:
“Spójrz na rzepę – ta jest krzepka!”

Groch po brzuszku rzepę klepie:
“Jak tam, rzepo? Coraz lepiej?”

“Dzięki, dzięki, panie grochu,
jakoś żyje się po trochu.

Lecz pietruszka – z tą jest gorzej:
Blada, chuda, spać nie może.”
-“A to feler” -
westchnął seler.

Burak stroni od cebuli,
a cebula doń się czuli:

“Mój Buraku, mój czerwony,
czybyś nie chciał takiej żony?”

Burak tylko nos zatyka:
“Niech no pani prędzej zmyka,

ja chcę żonę mieć buraczą,
bo przy pani wszyscy płaczą.”

-“A to feler” -
westchnął seler.

Naraz słychać głos fasoli:
“Gdzie się pani tu gramoli?!”

Nie bądź dla mnie taka wielka” -
odpowiada jej brukselka.

“Widzieliście, jaka krewka!” -

zaperzyła się marchewka.

„Niech rozsądzi nas kapusta!”
„Co, kapusta?! Głowa pusta?!”

 A kapusta rzecze smutnie:
„Moi drodzy, po co kłótnie,

po co wasze swary głupie,
wnet i tak zginiemy w zupie!”

“-A to feler” -
westchnął seler.

Piosenka : "O pięknej jesieni" sł.M.Mazan, muz. "P.Pękalski, A.Środa-Pękalska 

1.Gdy  się kończy sierpień

i zaczyna wrzesień,

to przychodzi do nas...

Jesień! Jesień! Jesień!

W lasach rosną grzyby,

jabłko się rumieni,

wszystko kolor zmieni

z nastaniem jesieni.

Ref. O rety, o rany,

z drzew lecą kasztany!

A co po nich będzie?

Żołędzie! Żołędzie!

Oraz oczywiście,

liście, liście,liście!

2.Z żołędzi zrobimy

małego ludzika.

Na koniu z kasztanów

niech sobie pobryka.

I chodź na spacery

szalik już wkładamy,

to jesień jest piękna,

a my ją kochamy.

Ref. O rety, o rany...

II  T: „Spotkanie z dinozaurami”.

Termin realizacji: 16.10-31.10.2024r.

1.Poszerzenie wiedzy na temat kiedy żyły i jak wyglądały prehistoryczne stworzenia – dinozaury.

2.Poznanie wybranych zwierząt ( dinozaury) i roślin (np.olbrzymie paprocie) występujących w    czasach  prehistorycznych.

3.Korzystanie z książek i wydawnictw encyklopedycznych dla dzieci, zgromadzonych w kąciku tematycznym.

4.Przestrzeganie zasad zgodnego współdziałania i reguł przyjętych w grupie.

Wiersz:„ Dinozaury” – Seweryn Topczewski

Ogon, tułów, szyja, głowa…

Postać prawie jest gotowa.

Jeszcze tylko cztery nogi i wychodzi potwór srogi.

Taki duży wśród zarośli…

Pewnie byśmy za nim poszli.

Lecz, to było wieki temu.

Teraz już go nie znajdziemy.                                          

Spytasz – czemu ?

Bo wymarły.

Mam na myśli – dinozaury.

Piosenka : "Dinozaury" sł.Ewa Stadtmuller, muz. Urszula Borkowska 

1.Dinozaurów nie ma z nami dawno już.

Nawet ślady ich przysypał czasu kurz.

Można spotkać  dinozaura tylko w snach,

tak paprocie skubie wielkie, że aż strach.

2.Tam, gdzie kiedyś  tych paproci szumiał las,

leżą złoża węgla, który grzeje nas.

A gdzie góry i doliny, że ho ho,

było kiedyś pełne piasku morza dno.

3.Tam, gdzie fale rozmawiały bul, bul, bul,

pozostała w głębi ziemi biała sól.

Czy ktoś mógłby czas zatrzymać? Chyba nie.

Jak tu będzie za lat tysiąc? Kto to wie?

OPRACOWANIE: Marzena Struwe - Wojciechowska