MARZEC 2025 - III

I. „Nasze podróże, małe i duże.”
   /termin realizacji: 3.03.2025 – 14.03.2025/

• Poznawanie różnych sposobów podróżowania (podróże drogą naziemną, drogą morską i w powietrzu, podróże kosmiczne) i planowanie „podróży marzeń” (wybieranie celu podróży i środka transportu, przygotowanie spisu rzeczy potrzebnych w podróży).
• Wykorzystywanie wszystkich zmysłów, jako sprzymierzeńców w poznawaniu świata wokół – wprowadzanie wartości: CIEKAWOŚĆ, DOCIEKLIWOŚĆ, ROZWÓJ.

WIERSZE

Dorota Kossakowska "Podróż do nieznanej krainy"

Wsiadam do rakiety i wyruszam w drogę.

Nieznane krainy dzisiaj poznać mogę.

Chcę zobaczyć morze, albo piękne góry.

Chcę popatrzeć w niebo oraz dotknąć chmury.

Może spotkam kogoś kto mieszka daleko.

Ma zielone oczy i uwielbia mleko.

Gdy wrócę z podróży, zdjęcia Wam pokażę.

I być może powiem o czym jeszcze marzę.

Gabriela Lipińska „Zmysły”

Każdy z nas pięć zmysłów ma,
masz je ty, mam i ja!
Dwoje oczu mam
- patrzę nimi tu i tam.
Dwoje uszu mam
- wszystko dobrze słyszę sam.
Nos mi służy do wąchania,
dłonie zaś do dotykania.
Język jest do smakowania,
różnych potraw próbowania.
Smaki zaś czuję aż cztery:
gorzki, kwaśny, słodki, słony.
Który jest mój ulubiony?
Nie wiesz, drogi mój kolego?
Nie podpowiem ci, nic z tego!
Jednak zgadniesz chyba sam …
Teraz w buzi słodko mam …
Bo cukierek zjadłem, mniam!

PIOSENKA

Muz.: Stefan Gąsieniec
Sł.: Małgorzata Barańska

„Chcę naprzód iść”

Słucham oraz wytężam wzrok,
ciało w ruchu ćwiczę.
Ruszam w świat! Ważny każdy krok.
A ja chcę naprzód iść.

Wzrok i słuch, dotyk oraz ruch -
na swe zmysły liczę.
Ruszam w świat! Jestem dzielny zuch.
Zawsze chcę naprzód iść.

Smak i węch – to przyjaciół dwóch,
więc im tego życzę,
by pomagał im wzrok i słuch,
bo chcę iść, naprzód iść.

II. „Już czas na wiosenne porządki!” 
    /termin realizacji: 17.03.2025 – 28.03.2025/

• Rozpoznawanie i nazywanie oznak wiosny w najbliższym otoczeniu (np.: śpiew ptaków o poranku, budzenie się przyrody – pąki, młode listki, wiosenne kwiaty, wydłużenie dnia, zmiany w pogodzie) – utrwalanie wartości PIĘKNO PRZYRODY.
• Poznawanie sposobów przygotowania się do nowej pory roku (wiosenne porządki w domu, porządki w szafie –  przygotowanie lżejszej garderoby, porządki w ogrodzie – przygotowanie miejsca pod nowe uprawy) – wprowadzanie / utrwalanie wartości PRACOWITOŚĆ.
• Założenie hodowli, pielęgnowanie roślin i obserwowanie wzrostu fasoli – rozróżnianie podstawowych części rośliny (korzeń, łodyga, liście) – utrwalanie wartości ODPOWIEDZIALNOŚĆ.